A árvore da vida

"Era uma vez uma árvore que morava em uma floresta. Um dia dois homens foram caçar animais e eles viram uma árvore grande e bonita. Eles olharam aquela árvore cheia de frutas, ela era a árvore mais bonita que tinha naquele lugar.

Os dois homens atearam fogo e queimaram a floresta, matando várias árvores, até a árvore mais linda daquele lugar. Muitas pessoas pegaram agua dos rios para apagar o fogo na floresta e continuaram a regar todos os dias as árvores que haviam sido queimadas.

Em uma tarde ensolarada, a árvore mais linda começou a brotar novamente, estava revivendo graças ao amor das pessoas boas que cuidaram dela. Ela foi a única que sobreviveu ao incêndio na floresta e com suas sementes produziu novas frutas.

Após uma chuva a árvore estava mais forte e suas folhas, galhos e frutos mais belos para que as pessoas que ajudaram aquela árvore a sobreviver pudessem desfrutar do seu aconchego e das deliciosas frutas.

Não devemos destruir as florestas, nem poluir as águas, mas sim preservar o meio ambiente."

Autor: Roberto Rosa, aluno do 1° ano do 3° ciclo (7° ano). O texto acima foi desenvolvido para  momento cívico sobre meio ambiente, sob as orientações da professora de português  Tânia Roso e a professora de Ciências Clarice Conterato.

Escola ganha Banda Marcial

Nesta semana a Escola Amandio Araújo recebeu os instrumentos para a Banda Marcial, bem como já iniciou os trabalhos de preparação para os momentos cívicos que viram no segundo semestre. São, inicialmente, 20 instrumentos que irão compor a Banda da Escola, dando oportunidade de aprendizado musical aos educandos.

Com este projeto pretendemos auxiliar no aperfeiçoamento dos processos de socialização, alfabetização, e possibilitar desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático, da percepção sonora e espacial, e da capacidade cognitiva. Além disso, temos certeza que estamos escrevendo mais um capítulo na história da escola.

A banda tem como instrutores o Comandante Boor e o Soldado Salbego, que são membros da brigada militar do município de Novo Xingu, e já desenvolvem este trabalho a vários anos na região. Agradecemos aos mesmos pela disponibilidade, e temos certeza que será desenvolvido um ótimo trabalho que será encherá todo o município de orgulho.

Festa De São João

Como já vem acontecendo á vários anos todas as Escolas realizam atividades Juninas. Na dia 16 de junho de 2012 a Escola Amândio Araujo realizou a festa de São João, a mesma aconteceu no salão da comunidade do Bairro São Roque, primeiramente iniciou-se com apresentações  de danças típicas de São João e o casamento caipira  com alunos da Educação Infantil, ciclos iniciais e ciclos finais.

Na oportunidade os alunos dos ciclos finais demonstraram uma pequena apresentação de Artes Marciais, atividade essa que é desenvolvida no projeto Mais Educação, em turno inverso.

Após as apresentações, seguiu-se a programação com pescaria, venda de lanches e musicas. Registramos também a presença de um grande publico da comunidade escola e também do Secretario da Educação.

A direção agradece a todos que colaboraram e participaram na realização do evento.

VEM AÍ A "FESTA DO ARRAIÁ"

Será neste sábado dia 16/06/12 a grande Festa Junina, com inicio às 13:00 pm. Nossa festa de São João terá bandeirinhas e balões. Nesse arraiá terá muito diversão, e a música não vai parar não, tem quadrilha e casamento caipira. Quando a quadrilha começar, ninguém vai mais querer parar, todo mundo vai festejar a tarde inteira até o sol raia.

Convide o papai à mamãe, o titio a titia a vovó e o vovô, você não pode ficar sem participar deste grande evento organizado pela nossa escola.

Desde já agradecemos a participação de todos, lembrando também que neste dia será sorteada a rifa da escola e dos formandos do 3° ano do 3° ciclo (9° ano). 

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS COM A TURMA 2º ANO-1º CICLO NA SEMANA DA SOLIDARIEDADE

“A SOLIDARIEDADE É O SENTIMENTO E A AÇÃO DE SE INTERESSAR PELOS PROBLEMAS DE OUTRAS PESSOAS OU DE UMA COLETIVIDADE E PARTICIPAR DA SUA SOLUÇÃO PARA O BEM COMUM.”

Inicialmente, os educandos, juntamente com a professora Jussara Zanata de Martini confeccionaram cartazes referentes à Semana da Solidariedade para serem expostos no comércio da cidade com o objetivo de fazer um chamamento para que a comunidade participasse da Semana da Solidariedade.

 Durante a semana da solidariedade, foi realizada a leitura do livro: “O QUE CABE NO MEU MUNDO-SOLIDARIEDADE” da autora Kátia Trindade. Após isso, através de diálogo, oportunizou-se aos educandos a exposição de fatos e identificação de atitudes solidárias que eles observam e realizam no dia-a-dia. Enfatizou-se a importância da vivência dos valores humanísticos em nossa formação e no dia-a-dia.  Na seqüência, a turma foi dividida em dois grupos,  os educandos interpretaram o livro e a partir de recortes de figuras os alunos fizeram a releitura da obra e construíram um livro coletivamente.

Também foi realizada uma campanha para que os educandos trouxessem agasalhos onde posteriormente fez-se o varal da solidariedade.

Para encerrar, fez-se uma confraternização entre todos os educandos com troca de lanches.

Todas as atividades e ações desenvolvidas foram muito importantes e proveitosas e com certeza contribuíram para a formação pessoal dos educandos.

E por falar em leitura...

E por falar em leitura...

                O aluno precisa ser livre e oportunizado desde a infância. Se o professor quer ensinar a gostar de ler, deve começar a transformar a leitura numa atividade livre, pois tudo o que se faz por obrigação tende a ficar monótono. Os professores devem transformar a sala de aula em um espaço prazeroso, onde aluno e professor sejam cúmplices do saber.O aluno hoje, possui acesso a uma multiplicidade de situações que o insere no mundo, demonstrando no cotidiano a utilidade de saber ler juntamente com o aprender. Deve-se sempre respeitar a escolha e a versão dos alunos por determinados livros. Com o passar do tempo ouvindo a opinião dos colegas e do professor sobre determinados livros, os alunos vão se interessar pelos que ainda não leram. Por isso é fundamental que a leitura seja estimulada, orientada, fundamentada, discutida e principalmente que seja de forma espontânea e não “imposta” como uma obrigação ou dever.

                O aluno motivado cria interesse que nem ele mesmo percebe, mas que lhe causa prazer como as histórias ambientais, os livros de aventuras, contos de fadas...; etc., pois tem a necessidade de autoafirmação e busca de ideias, conselhos e entretenimento.

Diz Richard “o exemplo e a imagem do professor exercem grande influência nos primeiros anos de escola” (Bamberger, 1991 p.165). Se o aluno se identificar com o professor que gosta de ler, certamente ele será um leitor favoravelmente influenciado. Por isso o professor precisa mostrar alguns livros seus e deixar na sala para que ele possa lê-los.

O objetivo da escola é formar leitores capazes de compreender os diferentes textos, objetivos, ambientes, homens e situações com as quais se defrontam, sendo assim precisa-se organizar um trabalho educativo para que os educandos experimentem e aprendam isso na escola.“... o leitor utiliza o que ele já sabe o conhecimento adquirido ao longo de sua vida. São vários os níveis de conhecimento que entram em jogo durante a leitura. (Kleiman, p.13)”.

                O desafio é resgatar o hábito e a necessidade da leitura, não aquela leitura vulgar que se tem hoje na grande rede mundial de computadores, mas sim a culta, que aperfeiçoa a opinião, a criatividade e discernimento dos leitores. É com esse intuito, que vem sendo desenvolvido um projeto de prática de leitura constante com os alunos da Escola Amândio Araújo com as turmas do 3º ano 2º ciclo, 1º ano 3º ciclo, 2º ano 3º e 3º ano 3º ciclo, sendo que na disciplina de Português os mesmos são acompanhados e orientados a realizarem leituras de obras literárias diversas, bem como revistas, jornais e demais materiais, após as leituras os alunos realizam atividades como: ficha de leitura, seminários e hora do conto.

Professora: Tânia Maria Agatti Roso

Visita de ex-aluno encanta crianças

Aconteceu na tarde do dia 06 de Junho de 2012, nas dependências da Escola Municipal de Ensino Fundamental Amândio Araújo, uma palestra proferida por um ex-aluno de nossa escola: Eduardo Pelinson Alchieri.

Eduardo, nasceu e cresceu no bairro São Roque, podendo ser considerado um “filho do bairro”, tendo estudado na Escola Amândio Araújo entre os anos de 1987 à 1992, na época da pré-escola até a 5° série. Fez o ensino fundamental na Escola Agropecuária, onde hoje também funciona o Ensino Fundamental da Escola Amandio Araújo, e posteriormente concluiu o Ensino Médio na Escola Agrícola de Frederico Westphalen-RS, destacando-se nesta e conseguindo uma bolsa de estudos para graduar-se em Ciências da Computação na Faculdade Federal de Santa Catarina (Florianópolis), onde cursou também o mestrado em Engenharia Elétrica e o Doutorado em Engenharia de Automação e Sistemas, sendo que uma parte do Doutorado, foi cursado na cidade de Lisboa, Portugal. Eduardo desatacou-se em relação a pesquisa, publicando e apresentando vários trabalhos em diversos estados do Brasil, sendo que atualmente é professor da Universidade Federal de Brasília.

Na palestra, Eduardo ressaltou a importância do estudo, relatando as dificuldades que enfrentou em sua caminhada, demonstrando assim, que todos têm a possibilidade de conquistar seus objetivos, desde que tenham persistência e dediquem parte de seu tempo aos estudos.

Em nome da Escola agradecemos ao Eduardo, e expressamos o nosso orgulho por sua brilhante caminhada, que começou entre os muros de nossa escola, esperamos também, que mais e mais alunos possam seguir o exemplo do Professor Eduardo e no futuro venham partilhar conosco suas experiências e vitórias.

Projeto: Mini biblioteca magia das crianças

      Através deste projeto confeccionarei uma minibiblioteca, uma pequena biblioteca em um cantinho da sala de aula, para que os alunos possam explorar livros e revistas. Utilizando a minibiblioteca juntamente com alguns recursos de narração de histórias diferenciados como: avental pedagógico, varal de histórias, livros coloridos... Incentivarei o prazer pela leitura, procurando estimular o lúdico a fantasia o faz-de-conta, a criatividade a socialização e a integração.

      O ouvir histórias pode estimular o desenhar, o musicar, o sair, o ficar, o pensar, o teatrar, o imaginar, o brincar, o ver o livro, o querer ouvir de novo a mesma história. Afinal, tudo pode nascer de uma história.

     Contar história é saber criar um ambiente de encantamento, suspense, surpresa e emoção onde os personagens ganham vida, transformando tanto narrador como ouvinte. Deve impregnar todos os sentidos, tocando o coração e enriquecendo a leitura do mundo na trajetória de cada um. 

      A Escola Municipal de Ensino Fundamental Amândio Araújo conta agora com uma Minibiblioteca por sala de aula das turmas de Educação Infantil criada pela professora de leitura Pamela Moreira e pelos alunos da escola.

    Este projeto trouxe para os alunos uma oportunidade de viajar por um mundo mágico de conhecimentos e imaginação, que mundo é esse? Você já sabe o Imaginário mundo da Leitura.

                                      Professora: Pamela Moreira

Projeto ganha destaque em site

O projeto de Artes Marciais desenvolvimento em turno integral na Escola Amândio Araujo, foi destaque do site www.nasgrades.com. Abaixo um pequeno trecho da reportagem que você pode ver na integra através do endereço: http://nasgrades.com/2012/06/02/projeto-social-afc-transformando-vidas/.

“O trabalho com projetos possibilita a integração das áreas do conhecimento evitando a fragmentação. Propõe desafios, desperta a curiosidade e permite à criança confrontar suas hipóteses com o conhecimento historicamente constituído, caminhando assim, gradativamente, para a construção de conceitos científicos. Permite um trabalho amplo e flexível aumentando significativamente o repertório, o que possibilita a construção de novos conhecimentos. Gera possibilidades de uma aprendizagem significativa e contextualizada.

As crianças constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com as outras pessoas e com o meio em que vivem. O conhecimento não se constitui em cópia da realidade, mas sim, fruto de um intenso trabalho de criação, significação e ressignificação.”

Dia do Desafio

No dia 30 de Maio a Escola Amandio Araújo aderiu ao Dia do Desafio. Foram belos momentos de descontração e exercícios físicos coordenados pelo professor Juliano Fiori (Educação Física), contando com a participação de alunos e professores. Abaixo você pode conferir alguns momentos desta atividade.

Um pouco de história....

“Durante o rigoroso inverno canadense de 1983, quando a temperatura chegava aos 20 graus negativos, o Prefeito sugeriu uma ação que necessitava da colaboração de todos. A ideia propunha que, às 15 h, todos apagassem as luzes, saíssem de casa e caminhassem durante 15 minutos ao redor do quarteirão mais próximo. Era um convite ao exercício do corpo.

Além de estimular a realização de atividade física, a iniciativa ocasionou a economia de energia que pôde ser calculada pelo número de pessoas envolvidas na atividade. No ano seguinte, a experiência foi compartilhada com a cidade vizinha e ambas realizaram a caminhada juntas, na mesma data e horário. Estava lançado o espírito que definiria o programa do Dia do Desafio.

A ideia teve sequencia e o Dia do Desafio passou a ser realizado todos os anos na última quarta-feira do mês de maio, em todo o mundo, e cresce em número de cidades e em total de participantes. Em 2010, o evento completou 15 anos no Brasil e tem oferecido a oportunidade de mobilização coletiva em torno da atividade física para pessoas do Continente Americano.”

Fonte: http://www.sescsp.org.br/diadodesafio/sobre/historia

Dia da Solidariedade

Na data de 31 de maio realizou-se nas mediações de nossa escola o “Dia da Solidariedade”, onde alunos e professores confraternizaram diversas atividades, dentre estas a confraternização de roupas, onde todos os educandos trouxeram algumas peças de roupas para doação e, trocaram entre si. As peças de roupas foram expostas em um varal, onde puderam ser vistas e provadas antes dos educandos levarem para suas casas.

Outra importante atividade aconteceu em parceria com a secretaria da saúde, e teve como objetivo o cuidado com a higiene bucal, onde a Dra. Indira, juntamente com suas auxiliares, realizou a escovação dentaria com uso de flúor, além de fazer observações de rotina e orientação quanto ao cuidado com a dentição.

Para finalizar a noite foi realizado o encerramento do mês de maio que é o mês de Maria, com a celebração do terço humano, celebrado com a participação de alunos e professores junto a capela Nsª Aparecida, que fica localizada no Bairro São Roque, onde situa-se a escola.